为贯彻落实义务教育课程方案与课程标准的理念和要求，引导教师立足学科育人，探索素养为本的单元设计与实施，促进课堂教学转型，提高教师单元整体教学的意识和能力。日前，潞州区小学数学单元整体教学交流研讨会在潞州区实验中学举行，各区直学校分管教学副校长、教研主任和骨干教师等200余人参加了此次教学研讨活动。

大单元教学现场课

在大单元教学现场课上，冯艺芳老师基于学生学情，从大单元理念出发，深挖知识本质。从学校设计停车场这一真实情境出发，带领学生从生活走进课堂。整节课注重以生为本，引导学生在观察、操作、验证等过程中发展数学核心素养。现场课结束后，与会教师对区实验中学单元整体教学资料进行了观摩。

大单元说课

潞州区实验中学段明芳老师从单元教学结构图、重点课时教学、“课堂三单”、教学特色与反思等方面进行了说课；王彦玲老师从课标要求、教材分析、学情分析及个人思考等方面对单元学习主题和单元整体教学做了详细的分析阐述。

大单元教学工作汇报

潞州区实验中学小学部教研室主任侯盼盼老师就大单元的思考和做法从单元主题的选择、单元学习目标的确定、单元学习活动的设计、持续性评价的开展、大单元作业设计五个方面进行了详细介绍，并向与会老师展示了潞州区实验中学在探索大单元教学中的诸多成果。

此次教学交流活动由潞州区教学研究中心郭霞主任主持，郭主任充分肯定了我区教师在大单元教学中的探索与实践，并希望通过本次活动，老师们能进一步认识到大单元整体教学设计的意义，更深层次把握大单元整体教学的实操步骤和方法。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。相信老师们在今后的教学教研之路上，能够且学且研，且行且思，继续俯首深耕，砥砺前行。