下南街小学把健康教育作为素质教育的重要内容，与市中医研究所附属医院合作建立“中医中药进校园科普基地”，在教学工作中融入中医药文化，通过宣传普及中医药文化知识，从小培养学生对中医药的认知和兴趣。

近日，在下南街小学二（4）班，老师正在开展中医课程教学，班级里的学生听得十分认真，对于感兴趣的问题还会与老师互动提问。为了提升低年级学生的认知力，老师还引导学生通过绘画方式增强对中草药的了解。

“本学期我们二年级以‘小小少年郎、初遇中草药’为题，开展中医药课程教学，介绍学习‘十大晋药’，认识‘四大名医’，联系生活实际认识‘厨房里的中草药’，以及冬季中医药养生等内容，让孩子们认识中医药，激发他们对中医药文化的热爱。”下南街小学老师李鑫介绍。

让学生了解中医药文化的同时，还引导孩子们能够养成健康的生活方式。

在四年级的中医课堂，老师正以通俗易懂的方式，讲解十二时辰的对应时间等内容，进一步让学生们认识到养成良好生活习惯的重要性。

同时，下南街小学还开设了药茶炮制、香囊缝制等课程，向学生们科普日常生活中的中医保健方法。

实践是最好的“教科书”。在校园的西南角，是下南街小学与市中医研究所附属医院联合打造的中医中药科普基地，共有3个种植区、30余种药材、5000余盆植株。通过户外中医课堂，让学生跳出书本走向实践，亲身体验中草药种植，达到学思结合、融会贯通的良好效果。学校的中医药校本课程案例，获得2023年省级教学成果评选一等奖。

“让学生们认识中医、了解中医，进而传承和发扬中医药文化，是下南街小学创新开发特色校本课程的初衷。”下南街小学教导主任张培梅告诉记者，经过多年探索，学校丰富了中医药教学内容，开设中医药文化课程、研学实践课程，同时建设了中医药文化走廊和中医药文化种植基地，形成了浓厚的中医药文化氛围，积极引导学生全面了解传统文化。（宋佳佳）